ПРОСУВАННЯ ВІДКРИТОЇ НАУКИ В УКРАЇНІ ЧЕРЕЗ УЗГОДЖЕННЯ З БАРСЕЛОНСЬКОЮ ДЕКЛАРАЦІЄЮ ТА ПРОЗОРІСТЮ ДОСЛІДЖЕНЬ
DOI:
https://doi.org/10.62405/osi.2026.01.01Ключові слова:
відкрита наука, відкрита наукова інформація, Барселонська декларація, управління дослідницькими даними, дата-стюардство, інтероперабельність, Україна, наукова інфраструктура.Анотація
У статті досліджується роль відкритої наукової інформації у розвитку відкритої науки в Україні з особливим акцентом на узгодження з положеннями Барселонської декларації про відкриту наукову інформацію. Обґрунтовано, що відкриті, інтероперабельні та придатні до повторного використання метадані досліджень є ключовою передумовою ефективного управління наукою, моніторингу політик та розвитку міжнародної співпраці. Проаналізовано сучасний стан впровадження принципів відкритої науки в Україні, зокрема реалізацію Національного плану відкритої науки, а також роль інфраструктур, таких як ORCID, Ініціатива з відкритого доступу до українського наукового контенту (OUCI) та Ukrainian Research Information System (URIS). На основі міжнародних і вітчизняних досліджень визначено основні виклики, серед яких фрагментованість інформаційних систем, обмежена інституційна спроможність та недостатня нормативно-правова база. Водночас показано, що українські установи, зокрема академічні бібліотеки, відіграють дедалі важливішу роль у забезпеченні прозорості, розвитку дата-стewardship та впровадженні інтероперабельних рішень. Зроблено висновок, що імплементація принципів Барселонської декларації є важливим стратегічним кроком для зміцнення наукової системи України, підвищення її стійкості та інтеграції до Європейського дослідницького простору.
Завантажено
Посилання
Barcelona Declaration on Open Research Information. (2024). Report of the Paris Conference on Open Research Information (1.0). Paris Conference on Open Research Information, Sorbonne University, Paris, France. Zenodo. https://doi.org/10.5281/zenodo.14054244
Brown, J., Demeranville, T., & Meadows, A. (2016). Open access in context: Connecting authors, publications and workflows using ORCID identifiers. Publications, 4(4), Article 30. https://doi.org/10.3390/publications4040030
Burgelman, J-C., Pascu, C., Szkuta, K. Von Schomberg, R., Karalopoulos, A., Repanas, K., & Schouppe, M. (2019). Open Science, Open Data, and Open Scholarship: European Policies to Make Science Fit for the Twenty-First Century. Frontiers in Big Data, 2(43). https://doi.org/10.3389/fdata.2019.00043
Cabinet of Ministers of Ukraine. (2022, October 8). On approval of the national plan for open science (Order No. 892-r). Available at KMU website [in Ukrainian]
Drach, I. (2025). Open science in universities: Goals and benefits. Naukovyy visnyk Uzhhorodskoho universytetu. Seriia: Pedahohika. Sotsialna robota, 1(50), 90–93. https://doi.org/10.24144/2524-0609.2022.50.90-93 [In Ukrainian]
Marín-Arraiza, P. (2023). ORCID welcomes Ukraine to global consortia. ORCID. https://info.orcid.org/orcid-welcomes-ukraine-to-global-consortia/
Ministry of Education and Science of Ukraine. (2025). TAIEX mission: Updating the National Plan for Open Science. Ministry of Education and Science of Ukraine. (2025). TAIEX mission: Updating the National Plan for Open Science. https://surl.li/zpqdiy [in Ukrainian]
Ottonicar, S. L. C., Arraiza, P. M., & Armellini, F. (2020). Opening science and innovation: Opportunities for emerging economies. Foresight and STI Governance, 14(4), 95–111. https://doi.org/10.17323/2500-2597.2020.4.95.111
Shyshkina, M., & Pinchuk, O. (2023). Open science in the context of Ukrainian education integration into the European Research Area. Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine, 5(1), 1–7. https://doi.org/10.37472/v.naes.2023.5124 [in Ukrainian]
Zharinova, A., Tsybenko, I., Zherebchuk, S., & Fedchuk, A. (2024). The role of the national consortium ORCID Ukraine in advancing open science policy. Vidkryta nauka ta innovatsii, 1(1). https://doi.org/10.62405/osi.2024.01.03
Yaroshenko, T., Serbin, O., & Yaroshenko, O. (2022). Open Science: The Role of Universities and Libraries in Modern Changes in Scientific Communication. Digital Platform: Information Technologies in the Socio-Cultural Sphere, 5(2), 277–292. https://doi.org/10.31866/2617-796X.5.2.2022.270132 [in Ukrainian]